为推动智慧课程建设与教学数字化转型，分享参赛实战经验，化学专业教研西行项目组联合名师工作室线上举办 “全国首届课创赛参赛备赛分享会”。新疆师范大学党委常委、副校长，新疆天山职业技术大学党委书记关明教授主持会议。特邀新疆师范大学化学化工学院副院长王英波教授、喀什大学化学与环境科学学院副院长楚刚辉教授（自治区天山英才楚刚辉名师工作室、教研西行项目负责人）、新疆工程学院化学与环境工程学院刘发强副教授作专题分享， 三位团队负责人带领青年教师分别斩获首届 “智慧树杯” 全国智慧课程创新大赛二等奖。疆内外多所高校化学学科30余名教师云端参会。

图1 关明教授主持会议并作总结交流

产教融合赋能专业课程，让抽象知识 “接地气”

王英波教授聚焦 “产教融合赛道”，以结构化学课程改革为例展开分享。针对结构化学抽象难懂的痛点，团队依托智慧树知识图谱平台，构建 “技术赋能 + 产教融合” 双轮驱动模式。通过搭建四层知识图谱，实现课前诊断性评测、课中案例引导、课后项目式驱动的全流程教学。

团队创新将新疆本土产业需求融入教学，以棉花印染、锂电材料等实际应用为案例，建立 “量子公式 — 产业需求 — 思政升华” 的教学逻辑。例如以新疆棉花染色为切入点，用一维势箱模型解释染料分子链长与颜色的关联，让学生直观感受抽象理论的实际价值。课程实施后，学生知识点平均掌握度达 93%，及格率与期末成绩均提升 4%，团队还带动学生斩获多项学科竞赛奖项，3 项专利成功转化。

图2 新疆师范大学化学化工学院王英波教授

传统文化融入课程思政，让理科课堂 “有温度”

喀什大学楚刚辉教授围绕 “课程思政与传统文化融合” 分享经验。团队以分析化学课程为载体，紧扣 “文化润疆” 理念，挖掘中华优秀传统文化与科学精神的契合点。通过梳理缓冲溶液发展历程、解读 “神农尝百草” 中的古代化学智慧、将 “大道至简” 理念融入复杂计算教学等方式，实现专业知识与人文素养的有机统一。

课程搭建线上线下跨校教研共同体，收集整理中华优秀传统文化、科学家精神等思政案例库，通过同步教学活动累计互动 4000 余次，课程浏览量达 20 万次。团队还引导学生参与学科竞赛与大创项目，多名学生斩获自治区示范技能竞赛一、二等奖，实现 “知识传授 — 能力培养 — 价值塑造” 的三位一体育人目标。

图3 喀什大学楚刚辉教授

AI 赋能智慧课程建设，让教学创新 “有抓手”

新疆工程学院刘发强副教授聚焦 “人工智能 + 课程赛道”，分享了大学化学智慧课程的建设与备赛经验。团队构建 “三图一链” 知识体系（知识图谱、问题图谱、能力图谱 + 实验教学链），形成 39136 知识矩阵，支持学生个性化学习。

创新推出 “一专业一策” 差异化教学策略，针对不同工科专业需求定制知识点模块，实现因材施教。借助 AI 工具挖掘思政案例、生成教案与 PPT，通过课前学情分析、课中灵动课堂互动、课后学情预警与薄弱题强化训练，构建闭环教学生态。课程覆盖全国 390 所高校 5874 名学生，学生平均分提升 4.49%。

图4 新疆工程学院刘发强副教授

会议总结：锚定方向，共促西部教学提质

图5 全体合影留念

关明副校长在总结中强调，三位分享者从不同赛道出发，展现了智慧课程建设与以赛促教的多元可能，分享的经验 “可借鉴、可推广”。他鼓励参会教师结合本校办学定位与地域特色，吸收 “产教融合本土化”“思政融入场景化”“AI 赋能精准化” 等创新理念，将备赛经验转化为日常教学改革的动力。

关明副校长预告，后续将邀请国赛获奖选手开展跨学科分享活动，进一步拓宽教师视野。化学专业教研西行项目将持续搭建跨区域、跨学科交流平台，推动西部高校教学数字化转型与教学创新能力整体提升。